بيروت، 30 أيلول/سبتمبر 2026– نظم المعهد الجامعي للفرانكوفونية، في 29 و 30 أيلول/سبتمبر في بيروت، ندوة إقليمية في إطار مشروع » تكامل التعليم والتنقيب عن التعليم العالي في الشرق الأوسط » بتمويل من وزارة أوروبا والشؤون الخارجية (MEAE، فرنسا).
لمدة يومين، ناقش حوالي 60 من مسؤولي الجامعات والخبراء وممثلي العالم الاجتماعي – الاقتصادي التحولات التي أحدثتها الاستخبارات الاصطناعية في الجامعات وظروف اندماجها المستدام.
حضر الجلسة الافتتاحية جان نويل باليو، المدير الإقليمي للشرق الأوسط، لورانس كوسارت، ملحق التعاون العلمي والأكاديمي في السفارة الفرنسية في لبنان ممثلاً عن وزارة التربية والتعليم العالي، أمين نوادة، مدير عام التطوير والبحث العلمي في وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في فلسطين، مازن الخطيب، مدير عام التعليم العالي في وزارة التربية والتعليم العالي في لبنان
وشمل عمل اليوم الأول تطوير ممارسات التدريس وتدريب المعلمين في مجال الإعلام، فضلاً عن المسائل الأخلاقية، وحماية البيانات، والحاجة إلى ضمان استخدام أدوات الاستخبارات الاصطناعية بشكل منصف وشامل في التعليم العالي. وتبادل المشاركون أيضاً تجاربهم حول مختبرات التعلم، التي تُعتبر حيزاً للتجارب والابتكار التعليمي والتعاون بين المؤسسات.
وخصص اليوم الثاني للمهارات الناشئة وتكييف المناهج الدراسية في مواجهة التغيرات في فرص العمل واحتياجات سوق العمل. وناقشت المبادلات، على وجه الخصوص، المهارات التي ينبغي تطويرها فيما بين الخريجين في المستقبل، والتوثيقات الدقيقة، وطرائق التعاون بين الجامعات والجهات الفاعلة الاجتماعية – الاقتصادية.
وفي نهاية المطاف، أتاح لنا اجتماع مائدة مستديرة للمسؤولين من مصر ولبنان وفلسطين، على مستوى المديرين العامين ذوي الصلة، أن نفكر في طرائق التكييف المتضافر للمناهج الجامعية، بما في ذلك الوزارات ومؤسسات التعليم العالي والجهات الفاعلة في مجال ضمان الجودة والعالم المهني.
اختتمت الندوة بعرض التوصيات ووجهات النظر، بالإضافة إلى منح الشهادات الصادرة عن CY Cergy Paris Université بعد تدريب تم تنظيمه كجزء من المشروع.
عن المشروع – الأرقام الرئيسية
يتمثل طموح مشروع « دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي في الشرق الأوسط » في تدريب أكثر من 100 مرجع رقمي في الاستخدامات التربوية للذكاء الاصطناعي وتعزيز قدرات ما يقرب من 2700 معلم على دمج الذكاء الاصطناعي في ممارساتهم التعليمية.
ويهدف إلى إنتاج أكثر من 500 سيناريو تعليمي يستغل الذكاء الاصطناعي في مختلف التخصصات.
ويستفيد من المشروع ما مجموعه 13 جامعة في 3 بلدان (مصر ولبنان وفلسطين).
